PATRICK ROUGE
PSYCHOLOGUE
Toulouse centre
Conventionné CPAM
06.73.89.94.98
ORIENTATION, PSYCHOLOGUE TOULOUSE
Psychologie du Développement,
pour tous les âges de la vie...
ACCES
La psychologie du développement s'intéresse aux apprentissages et expériences de vie, qu'ils soient pathologiques ou non, cognitifs, sociaux ou affectifs. Elle trouve une application directe pour les problématiques liées à l'attachement émotionnel, aux conduites addictives, aux épisodes traumatiques ou dépressifs.
La psychanalyse est un exemple de thérapie du développement, car les problématiques adultes se comprennent à partir des stades précoces de l'enfant.
La pragmatique, les thérapies cognitives et/ou comportementales, la systémie, constituent de nouvelles ressources théoriques, qui permettent d'améliorer l'équilibre émotionnel, de restaurer le fonctionnement psychosomatique, de favoriser les capacités d'adaptation et la coopération interindividuelle.
Psychanalyse
Une analyse repose sur le gout de l'introspection, sur la volonté de comprendre les déterminismes psychologiques qui conditionnent nos actes.
C'est une thérapie non directive, parfois plus longue, mais dont les bénéfices se prolongent toute la vie.
Thérapie brève
Particulièrement adaptées pour des dépressions ou des épisodes de burn out, le thérapeute privilégie écoute et soutien.
Quelques séances rapprochées permettent ainsi de formuler des réponses concrètes.
La thérapie favorise la décentration, aide à désarmer une situation conflictuelle, accompagne les processus de résilience.
EVALUATION COGNITIVE
PSYCHOLOGUE TOULOUSE
Particulièrement adaptée aux enfants et adolescents en diificulté ou en échec scolaire. L'établissement d'un âge mental pour chaque domaine de la pensée permet de situer le niveau d'apprentissage général.
Le test de QI, le style cognitif, mais aussi les épreuves projectives ont pour but de proposer une rééducation adaptée, un entrainement centré sur les ressources individuelles.
Actuellement, cette démarche peut être complétée par une approche neuropsychologique, pour évaluer le degré d'adéquation fonctionnelle des différentes compétences.
THERAPIE BREVE
La pratique de thérapie brève a été développée par l'école de Palo Alto, et notamment Paul Watzlawick. Cette approche humaniste et comportementaliste est particulièrement adaptée au cadre des 12 séances annuelles proposées par la CPAM.
Le but est de construire une vision plus fonctionnelle d'une situation ou d'un problème spécifique. Le psychologue s'interresse particulièrement aux problèmes de communication, aux comportements inadaptés et aux émotions dysfonctionnelles qui en découlent.
D'une manière plus générale, une thérapie de courte durée, telle que proposée par le dispositif de santé "soutien psy", est particulièrement efficace pour des épisodes dépressifs de courte durée, pour des conduites addictives envahissantes, pour des ruptures sentimentales ou des deuils pathologiques.
Je propose également mon expérience et mon savoir faire pour tenter de venir à bout d'états persistants post trauma (ESPT), de situations de burn out professionnel ou affectif, d'épisodes dissociatifs ou "bad trips".
Conventionné pour prise en charge CPAM
Prise de rendez-vous par téléphone
06 73 89 94 98
Psychologue TOULOUSE CENTRE
1 RUE LAFAILLE
à proximité du boulevard de Stasbourg, face au marché Victor Hugo
FACILITE D'ACCES
SORTIE METRO LIGNE 1 (Jean Jaures) et 2 (Jeanne d'Arc)
PARKING PUBLIC Jean Jaures ou Victor Hugo
PSYCHANALYSE
Bien que son efficacité ne soit pas toujours reconnue, la psychanalyse est un outil incontournable pour améliorer durablement le bien être et le niveau d'adaptation d'une personne. Son utilité dépend de la capacité individuelle à s'investir dans un processus plus long, tout en gardant un cadre de séances rapprochées.
L'élaboration d'un discours cathartique, la reviviscence de souvenirs traumatiques, l'écoute bienveillante du thérapeute, permettent de réduire ou de réonrienter la charge pulsionnelle pathologique. C'est notamment le cas pour de nombreux symptômes psychosomatiques, ou pour des situations d'hypocondrie.
Des auteurs contemporains, comme par exemple Herbert Rosenfeld, ou Mélanie Klein (école anglaise), nous ont apporté de nouveaux outils thérapeutiques efficaces pour des problématiques plus actuelles. C'est par exemple le cas pour la prise en charge des personnalités borderlines, pour celle des conduites addictives invalidantes (drogue, sexualité, réseaux sociaux), pour tenter de réduire des symptômes dissociatifs ou la persistance de traumatismes pathologiques.
Lorsque un écart important est constaté dans l'acquisition des connaissances sccolaires, il convient d'établir son importance et sa portée sur l'ensemble de la cognition.
Une évaluation détaillée des compétences permet de situer l'origine du trouble, émotionnelle ou cognitive.
Le bilan psychologique répond à une demande éducative (PAP), médicale ou thérapeutique. Sa visée est curative, mais également préventive.
LANGAGE
L'acquisition du langage débute dès les premiers mois de la vie. Son évaluation se centre les compétences pragmatiques, le langage oral, la compréhenssion, la fluence de lecture...
ATTENTION
La qualité de l'attention et le niveau d'impulsivité sont déterminants dans la capacité à apprendre et à se concentrer. Leur régulation conditionne les processus mnésiques et la faculté de restituer des connaissances antérieures.
PRAXIES
L'apprentissage de l'écriture repose sur les compétences visuospatiales expérimentées dans de nombreuses activités. Le shéma corporel, la spatialisation, la vitesse de traitement, font parties des automatismes examinés dans l'étude des praxies.